{"id":468,"date":"2024-12-17T01:41:34","date_gmt":"2024-12-17T06:41:34","guid":{"rendered":"https:\/\/infonia.asesoriatics.com\/?page_id=468"},"modified":"2024-12-24T09:09:32","modified_gmt":"2024-12-24T14:09:32","slug":"proyecto-tendencias-investigativas-en-administracion-publica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/infonia.esap.edu.co\/index.php\/innovaesap\/tendencias-mundiales-en-administracion-publica\/proyecto-tendencias-investigativas-en-administracion-publica\/","title":{"rendered":"Proyecto Tendencias Investigativas en Administraci\u00f3n P\u00fablica"},"content":{"rendered":"\t\t
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T\u00edtulo del proyecto o iniciativa de investigaci\u00f3n:\n\nVisi\u00f3n comparada de las tendencias investigativas de la administraci\u00f3n p\u00fablica de la esap y el mundo una mirada al periodo 2004-2024<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEs importante resaltar que la iniciativa de este tema fue aportada por la comisi\u00f3n doctoral de la ESAP, con el t\u00edtulo: \u201cVisi\u00f3n comparada de las tendencias investigativas de la Administraci\u00f3n P\u00fablica en la ESAP, Colombia, Am\u00e9rica Latina, Europa y Asia en las dos \u00faltimas d\u00e9cada\u201d, el cual fue ajustado para la presentaci\u00f3n de esta propuesta considerando los t\u00e9rminos de la convocatoria, adem\u00e1s de la identificaci\u00f3n acad\u00e9mica que se realizan de la tem\u00e1tica en las bases de datos indexados como Scopus.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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<\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>3. De acuerdo con el escenario y su descripci\u00f3n en el anexo t\u00e9cnico de la convocatoria indique espec\u00edficamente con que l\u00ednea de investigaci\u00f3n, campo o tem\u00e1tica con la que se relaciona la propuesta<\/span><\/path><\/svg><\/div>

La consolidaci\u00f3n de esta propuesta de investigaci\u00f3n est\u00e1 articulada la creaci\u00f3n del doctorado en administraci\u00f3n p\u00fablica de la ESAP, y busca la consolidaci\u00f3n de un estado del arte, adem\u00e1s de an\u00e1lisis de las tendencias en la administraci\u00f3n p\u00fablica en el contexto institucional, global para que potenciar un proceso de fortalecimiento de los procesos curriculares y de arquitectura acad\u00e9mica y metodol\u00f3gica, de este programa y de la configuraci\u00f3n de recursos de aprendizaje y soporte investigativo del \u00e1rea de postgrados por medio de repositorios documentales, bases de datos y recursos de gesti\u00f3n del conocimiento.<\/p>

Por otra parte, es importante se\u00f1alar que, el presente proyecto toca las l\u00edneas de investigaci\u00f3n:1. Capacidad institucional en administraci\u00f3n p\u00fablica y 3. Tendencias de cambio en la administraci\u00f3n p\u00fablica, del plan quinquenal de investigaci\u00f3n, considerando el aporte al fortalecimiento institucional del \u00e1rea de posgrado y el fortalecimiento acad\u00e9mico relacionado con las proyecciones acad\u00e9micas referidas con la administraci\u00f3n p\u00fablica con miras a la construcci\u00f3n de repositorios de informaci\u00f3n y perfilamiento de recursos de aprendizaje como se enunci\u00f3 previamente.<\/p><\/div>\n <\/div>

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<\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>4. Argumentaci\u00f3n<\/span><\/path><\/svg><\/div>
El objeto que la presente investigaci\u00f3n se centra en establecer las tendencias investigativas y metodol\u00f3gicas en administraci\u00f3n p\u00fablica en la ESAP, Colombia y el mundo en el per\u00edodo 2004 2024, mediante la identificaci\u00f3n de las principales tem\u00e1ticas, herramientas e insumos, que aportan al saber administrativo p\u00fablico.\n\nPartiendo de lo anterior, se la relaci\u00f3n con las l\u00edneas de investigaci\u00f3n es la siguiente:\n
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  1. Capacidad institucional en administraci\u00f3n p\u00fablica y 3. Tendencias de cambio en la administraci\u00f3n p\u00fablica: el proyecto se centra en la identificaci\u00f3n y configuraci\u00f3n de las problem\u00e1ticas p\u00fablicas propios de la administraci\u00f3n p\u00fablica en el contexto de los gobiernos nacionales y tendencia globales, la tipolog\u00eda de Estado y las perspectivas de abordaje de la problematizaci\u00f3n desde lo estatal, lo institucional gubernamental y la problematizaci\u00f3n social.<\/li>\n \tY,\n \t
  2. Tendencias de cambio en la administraci\u00f3n p\u00fablica: con relaci\u00f3n a esta l\u00ednea, el proyecto se encuentra alineado en funci\u00f3n de la identificaci\u00f3n de variables de enfoques emergentes en materia tecnol\u00f3gica (Revoluci\u00f3n 4.0) y la identificaci\u00f3n de herramientas \u00e1giles de gesti\u00f3n e investigaci\u00f3n que apunten a la mejora y perfilamiento de una administraci\u00f3n eficiente competente de generaci\u00f3n de valor p\u00fablico. Adem\u00e1s, circula al enfoque de gesti\u00f3n de cambio asociado al servicio p\u00fablico y la gesti\u00f3n del conocimiento para la explicaci\u00f3n de fen\u00f3menos sociales institucionales y de transformaci\u00f3n de contextos sociales gubernamentales y de transici\u00f3n hacia el Estado-red con mecanismos presenciales y de orden virtual.<\/li>\n<\/li>\n<\/ol>\n\nPartiendo de lo anterior se puede se\u00f1alar que la propuesta genera un aporte estrat\u00e9gico y necesario en referencia al plan quinquenal de investigaciones y el fortalecimiento de los programas de pregrado y posgrado en la medida que se enfoca, no solamente en la reflexi\u00f3n acad\u00e9mica, sino en la configuraci\u00f3n de un repositorio de insumos acad\u00e9micos, lo cual permite aportar productos de investigaci\u00f3n y tambi\u00e9n generar capacidad instalada a la ESAP con miras al doctorado den Administraci\u00f3n p\u00fablica.<\/div>\n <\/div>
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    <\/path><\/svg><\/span><\/path><\/svg><\/span>5. Resumen<\/span><\/path><\/svg><\/div>

    Con la Revoluci\u00f3n 4.0 o Revoluci\u00f3n digital se configura un panorama de ajuste para el mercado, la sociedad y el mismo Estado debido a la emergencia de diferentes herramientas digitales, de gesti\u00f3n, Innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n de entornos gubernamentales (Schwab, 2021; Calvo, 2019; Barbieri & Fierro 2019).<\/p>

    Sumado a lo anterior, los enfoques en materia de nueva gerencia publica -NGP (Barzelay, 1998; Chica, 2010) y Postnueva Gerencia Publica -PNGP marcan una pauta relacionada con la configuraci\u00f3n de acciones de eficacia, eficiencia y efectividad en la administraci\u00f3n p\u00fablica, adem\u00e1s de nuevos procesos de acci\u00f3n colaborativa y de gobierno abierto (Oszlack, 2013) entre el Estado y los ciudadanos para la producci\u00f3n de bienestar social, valor p\u00fablico y gesti\u00f3n gubernamental \u00e1gil, asociada con los ecosistemas de organizaci\u00f3n p\u00fablica (Banco Mundial, 2016; Buenhombre & Vanegas, 2017).<\/p>

    Partiendo de lo anterior, se puede identificar que los procesos de renovaci\u00f3n, reforma, ajuste, transformaci\u00f3n digital y modernizaci\u00f3n de la administraci\u00f3n p\u00fablica, cubren otras dimensiones derivados del papel de la tecnolog\u00eda, la construcci\u00f3n de herramientas \u00e1giles de gesti\u00f3n, an\u00e1lisis, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n que permiten pensar el papel del Estado no solamente articulado a la divisi\u00f3n nacional, sino, la configuraci\u00f3n de enfoques en red, de organizaciones inteligentes, de manejo de datos y big data para aportar a la mejora de decisiones estatales que legitimen las acciones de gobierno y configuren procesos de legitimaci\u00f3n pero tambi\u00e9n de validaci\u00f3n de los productos entregados por el Estado en la modalidad de bienes y servicios.<\/p>

    En consecuencia, la presente investigaci\u00f3n busca responder a la pregunta:<\/p>

    \u00bfcu\u00e1les son las principales tendencias investigativas en administraci\u00f3n p\u00fablica en el mundo y los principales factores asociativos entre ellas en materia tem\u00e1tica, metodol\u00f3gica e instrumental que configuran la actualizaci\u00f3n del campo del saber administrativo p\u00fablico a nivel global?<\/p>

    En m\u00e9rito de respuesta, el presente estudio aborda una metodolog\u00eda mixta (cualitativa y cuantitativa), con un enfoque descriptivo anal\u00edtico, que hace uso de la cienciometr\u00eda, la triangulaci\u00f3n metodol\u00f3gica y los an\u00e1lisis en red para la configuraci\u00f3n de resultados acad\u00e9micos (2 Libros, 2 semilleros uno en materia de gesti\u00f3n del conocimiento y otro en instrumentos y recursos de aprendizaje en Administraci\u00f3n P\u00fablica) y administrativos (un repositorio, un programa de investigaci\u00f3n de aporte el doctorado en administraci\u00f3n p\u00fablica de la ESAP.<\/p>